线上教育 | 设计与人文：当代公共艺术

     公共艺术是世界范围内快速发展的新兴艺术形式，是培养成熟公共意识与发达设计文化的重要手段，是构建现代公民社会与创意经济时代的关键要素。当代公共艺术与设计在前景广阔，2012年教育部《普通高等学校本科专业目录》中设计学下9个专业，即专列公共艺术。截至2014年，国内已有102所院校开设公共艺术专业，另有34所院校开设相关课程，因此对经过教学实践检验、目标明确、体系完整的课程有广泛需求。

     公共艺术主要面对公共艺术专业、环境设计专业及建筑、规划等专业开设，同时兼顾不同专业受众群体的艺术特点，具有“通专融合”的特点。

• 审美——使学习者全面了解公共艺术的概念及特征，提升审美水平。

• 艺术史：通过案例解读，使学习者掌握世界公共艺术经典名作和该领域最新进展。

• 设计：使学习者能够在跨学科背景下，掌握公共艺术设计的方法、要素和主题，并助益本专业学习。

• 批评：使学习者能够在跨学科背景下，掌握公共艺术个案分析或专题研究的正确批评方法。

     “设计与人文——当代公共艺术”这门课程通过在教学目标、教学内容、教学方法和教学评价上的一系列创新，适应公共艺术成为设计学下新专业的形势，可以为众多公共艺术院、系提供从理论知识、创作理念、设计方法、图纸模型表现、排版等全方面教学体系。同时，公共艺术设计教学的高度综合性和跨学科特性，为当前综合类高等学校艺术通识教育提供了丰厚的资源，使后者在形式和内容上更加适应时代变化，更好满足学生的需求。

     公共艺术与设计能够有效提升相关专业人士的公共空间审美意识与批评力的提升，使其在学期间就形成深厚的人文素养与审美素养，在走上工作岗位后能够立足国情，在设计实践中贯穿艺术审美与人文关怀。

     经过前期建设，“设计与人文——当代公共艺术”课程作为目前不多的在国内上线的“通专融合”的公共艺术设计课程，在为中国产业转型升级和文化软实力提升培养更具创新精神、人文关怀和社会思考意识的全面发展人才方面做出自身贡献。

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