线上教育 | 中华传统文化之文学瑰宝
来源:
作者:
发表时间:2022-01-02
野有蔓草,零露漙兮。
有美一人,清扬婉兮。
邂逅相遇,适我愿兮。
中华民族的文学,以汉民族文学为主干部分的各民族文学的共同体。中国文学有数千年的悠久历史,以特殊的内容、形式和风格构成了自己的特色,有自己的审美理想,有自己的起支配作用的思想文化传统和理论批判体系。它以优秀的历史、多样的形式、众多的作家、丰富的作品、独特的风格、鲜明的个性、诱人的魅力而成为世界文学宝库中光彩夺目的瑰宝。
诗歌
中国最早出现的一种文学体裁,源于原始人的劳动呼声,是一种有声韵、有歌咏的文学形式。古诗多四言,如《诗经》,东汉魏晋以后多五言、七言。唐代有古体和近体之分,“五四”有了新诗。
中国古代将合乐的诗歌称为歌,将不合乐的诗歌称为诗。无论合乐与否,都具有很强的音乐美。
诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;按表达方式分为叙事诗和抒情诗;按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。
诗经六义:风雅颂(按内容分),赋比兴(按体裁分)。
小说
文学作品的一大样式。通过描写完整的故事情节和具体的环境,塑造多种多样的人物形象,广泛地多方面地反映社会生活。中国小说渊源于古代神话传说,经历了六朝志怪、唐代传奇、宋元话本、明清章回小说和"五四"现代小说的发展过程。
散文
古代,凡不押韵,不重排偶的散体文章,包括经传史书在内,概称散文。现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的文学体裁。
散文的特点是取材广泛,"形散神聚";形式自由,写法灵活;语言不受韵律限制,表达含蓄,意味深长。
按内容的差异和表达方式的不同,可分为:
记叙散文--以记人、事叙、状物、写景为主的散文。
抒情散文--通过对人物、事件或景物的记叙描写,达到托物咏志、寓情于物的目的。常用象征手法表达作者含蓄的激情,引导人们去追思和联想。
议论散文--说理往往借助于事例的简述,形象的描绘和感情的抒发来进行。不需要逻辑推理,和严密的论证。
戏剧
综合性舞台艺术,是借助文学、音乐、舞蹈、美术、雕塑、建筑等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。
在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧的总称。也常专指话剧。在西方指话剧。我们课程只讲戏曲部分。
课程简介:
本课程主要介绍我们中华传统文化中的文学,包括四个部分,分别是经典的艺术之根——诗歌,形散神聚的散文,波澜壮阔的小说,还有世界独有的戏曲。让我们跟随主讲老师漫步在文学的历史长廊里,尽情领略我国文学之美。
教师简介:
沈鸣鸣:同济大学人文学院中文系讲师 古代文学教研室 元明清小说戏曲方向,主要(主讲)课程:中国古典小说研究、白话小说研究、中国古典诗词研究、公文写作、秘书学。
编译:
1、2013年出版《新版实用公文写作》中国人事出版社。
2、 2013年参编《中国文学经典导读》元明清诗词曲部分。
3、 2010年8月承接出版中央六部委(中组部、财政部、人力资源和社会保障部等)“关于组织编写军转干部及公务员培训核心教材”项目,著《实用公文写作》。
4、 2006年出版《秘书写作》,由上海社会科学院出版,被推荐为“上海紧缺人才培训工程”项目专用教材,现代通用秘书岗位资格培训丛书之一,上海市政府培训中心专用教材。08、09、10、12年均有再版。
5、 2006年出版文学译著《生活的艺术》,凤凰出版传媒集团、江苏教育出版社联合出版。被列为苏教文库“家庭书架”收藏书。
6、 参编《文学精品选读》,2005年同济大学出版社出版。
7、参编《文学读本》江苏教育出版社2002年出版。
扫码学习课程